Konsep Pendidikan Kepemimpinan Berbasis Tradisi: Telaah Etnopedagogi pada Tembang Tradisional Gundul-Gundul Pacul
Keywords:
Keyword: Leadershleadership, Etnopedagogi, Culture
Abstract
Leadership education is one of the principles in the development of a nation. Various paradigms and theories of leadership have come from various backgrounds. This study focuses on examining the concept of tradition-based leadership education contained in the gundul-gundul pacul song. This study uses a qualitative research method with a literature approach to examine and integrate the concept of leadership contained in gundul-gundul pacul song with the concept of contemporary leadership education. This study found that song of gundul-gundul pacul has various concepts that are ideal to be applied in contemporary leadership ethnopedagogy because they have similarities in various factors such as communication, discipline knowledge, and problem solving.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Abdul Rahman Sholeh. (2005). Pendidikan Agama dan Pengembangan untuk Bangsa. Raja Grafindo Persada,.
Adha, M., Supriyanto, & Timan, A. (2019). Strategi Peningkatan Mutu Lulusan Madrasah Menggunakan Diagram Fishbone. Jurnal Tarbawi Keilmuan Manajemen Pendidikan, 5.
Ahmad Munjin Nasih, & Lilik Nur Kholidah. (2009). Metode dan Teknik Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Refika Aditama.
Anif, S. F., Wakhyudin, H., & Priyanto, W. (2019). Analisis Nilai Moral Lagu Daerah Dalam Membentuk Kedisiplinan Siswa Dongeng. Jurnal Lensa Pendas, 4(1), 17–27.
Burhan Nurgiyantoro. (2010). Sastra Anak Pengantar Pemahaman Dunia Anak. Gadjah Mada University Perss.
Endraswara Suwardi. (2005). Tradisi Lisan Jawa Warisan Abadi Budaya Leluhur. Narasi.
Hermawan, A. (2016). Meneladani Nilai Ajaran Dakwah Sunan Kalijaga Dalam Mendidik Karakter Bangsa Di Era Globalisas. Attarbiyah, 26, 338–378.
Khalim, S. (2011). Etika Islam Jawa Dalam Tembang “Gundul-gundul Pacul.” IBDA: Jurnal Kajian Islam dan Budaya, 9(1), 126–136.
Khardi, S, Syukri, A, & Us, K. (2019). Kesanggupan Pemimpin Membangun Ruh al-Jama’ah dalam Sistem Manajemen Pendidikan Islam. arbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, 5.
Kurniawan, I. S., & Toharudin, U. (2017). Pengembangan Model Pembelajaran Biologi Berorientasi Etnopedagogi Pada Mahasiswa Calon Guru. Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains, 6(1), 27–35.
Mahmud. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Pustaka Setia.
Margono. (2000). Metodologi Penelitian Pendidikan. Rineka Cipta.
Ramadhan, Z. H. (2019). Etnopedagogi Di Sd Negeri 111 Kota Pekanbaru. Elementary School Journal Pgsd Fip Unimed, 9(3), 190–199.
Rohman, F. A, & Muna, N. (2019). Kepemimpinan Demokratis Kepala Madrasah Ibtidaiyah (MI) Nurul Ummah Kotagede Yogyakarta. Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. 3.
Rusdiansyah, R. (2020). Pendidikan Budaya; Di Sekolah dan Komunitas/Masyarakat. IQRO: Journal of Islamic Education, 3(1), 45–58.
Saputra, M. I. (2016). Pemimpin Ideal dalam Perspektif Syair Gundul-Gundul Pacul. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 7(2), 299–312.
Siswadi, & Novan, A. W. (2019). Manajemen Program Kegiatan PAUD Berbasis Otak Kanan. 3.
Sowcik, M. (2015). Leadership 2050 critical challenges, key contexts and emerging trends. Emerald.
Suharsimi Arikunto. (2000). Manajemen Penelitian. Rineka Cipta.
Suratno, T. (2010). Memaknai Etnopedagogi sebagai landasan pendidikan guru di universitas pendidikan indonesia. 4th International Conference on Teacher Education, jointly organized by UPI (Indonesia University of Education) and UPSI (Sultan Idris University of Education) in Bandung, Indonesia, on, 8–10.
Surya, P. (2011). Kepemimpinan Etnopedagogi di Sekolah. Artikel Ilmiah Dinamika.
Valendra, V. (2020). Gerabah Desa Rendeng-Bojonegoro Sebagai Sumber Belajar Berbasis Etnopedagogi Di Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(1).
Watkins, D., Earnhardt, M., Pittenger, L., Roberts, R., Rietsema, K., & Cosman-Ross, J. (2017). Thriving in complexity: A framework for leadership education. Journal of Leadership Education, 16(4), 148.
Adha, M., Supriyanto, & Timan, A. (2019). Strategi Peningkatan Mutu Lulusan Madrasah Menggunakan Diagram Fishbone. Jurnal Tarbawi Keilmuan Manajemen Pendidikan, 5.
Ahmad Munjin Nasih, & Lilik Nur Kholidah. (2009). Metode dan Teknik Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Refika Aditama.
Anif, S. F., Wakhyudin, H., & Priyanto, W. (2019). Analisis Nilai Moral Lagu Daerah Dalam Membentuk Kedisiplinan Siswa Dongeng. Jurnal Lensa Pendas, 4(1), 17–27.
Burhan Nurgiyantoro. (2010). Sastra Anak Pengantar Pemahaman Dunia Anak. Gadjah Mada University Perss.
Endraswara Suwardi. (2005). Tradisi Lisan Jawa Warisan Abadi Budaya Leluhur. Narasi.
Hermawan, A. (2016). Meneladani Nilai Ajaran Dakwah Sunan Kalijaga Dalam Mendidik Karakter Bangsa Di Era Globalisas. Attarbiyah, 26, 338–378.
Khalim, S. (2011). Etika Islam Jawa Dalam Tembang “Gundul-gundul Pacul.” IBDA: Jurnal Kajian Islam dan Budaya, 9(1), 126–136.
Khardi, S, Syukri, A, & Us, K. (2019). Kesanggupan Pemimpin Membangun Ruh al-Jama’ah dalam Sistem Manajemen Pendidikan Islam. arbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, 5.
Kurniawan, I. S., & Toharudin, U. (2017). Pengembangan Model Pembelajaran Biologi Berorientasi Etnopedagogi Pada Mahasiswa Calon Guru. Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains, 6(1), 27–35.
Mahmud. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Pustaka Setia.
Margono. (2000). Metodologi Penelitian Pendidikan. Rineka Cipta.
Ramadhan, Z. H. (2019). Etnopedagogi Di Sd Negeri 111 Kota Pekanbaru. Elementary School Journal Pgsd Fip Unimed, 9(3), 190–199.
Rohman, F. A, & Muna, N. (2019). Kepemimpinan Demokratis Kepala Madrasah Ibtidaiyah (MI) Nurul Ummah Kotagede Yogyakarta. Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. 3.
Rusdiansyah, R. (2020). Pendidikan Budaya; Di Sekolah dan Komunitas/Masyarakat. IQRO: Journal of Islamic Education, 3(1), 45–58.
Saputra, M. I. (2016). Pemimpin Ideal dalam Perspektif Syair Gundul-Gundul Pacul. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 7(2), 299–312.
Siswadi, & Novan, A. W. (2019). Manajemen Program Kegiatan PAUD Berbasis Otak Kanan. 3.
Sowcik, M. (2015). Leadership 2050 critical challenges, key contexts and emerging trends. Emerald.
Suharsimi Arikunto. (2000). Manajemen Penelitian. Rineka Cipta.
Suratno, T. (2010). Memaknai Etnopedagogi sebagai landasan pendidikan guru di universitas pendidikan indonesia. 4th International Conference on Teacher Education, jointly organized by UPI (Indonesia University of Education) and UPSI (Sultan Idris University of Education) in Bandung, Indonesia, on, 8–10.
Surya, P. (2011). Kepemimpinan Etnopedagogi di Sekolah. Artikel Ilmiah Dinamika.
Valendra, V. (2020). Gerabah Desa Rendeng-Bojonegoro Sebagai Sumber Belajar Berbasis Etnopedagogi Di Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(1).
Watkins, D., Earnhardt, M., Pittenger, L., Roberts, R., Rietsema, K., & Cosman-Ross, J. (2017). Thriving in complexity: A framework for leadership education. Journal of Leadership Education, 16(4), 148.
